CAP sur la micro-transition
Pour une personne ayant un TED ou une DI un petit changement peut induire des comportements potentiellement préjudiciables.
Face au changement, « Murray et Pary (1996) mentionnent que toutes les transitions peuvent être difficiles à vivre pour les personnes en général, mais qu’elles le sont d’autant plus pour celles présentant un retard mental compte tenu de leur limites cognitives, de leurs problèmes de santé et de leurs difficultés de communication. Toutes les transitions demandent des réajustements et nécessitent pour la personne de développer de nouvelles habiletés afin de s’adapter à de nouvelles situations » (In. L’Abbé Y. & Morin D., 1999, p. 104).
Cette nécessité à s’adapter produit chez la personne des tensions susceptibles de la mettre temporairement en situation de crise ou dans une incapacité momentanée à faire face à l’instabilité présente. Parmi la clientèle ayant une déficience intellectuelle (DI) ou un trouble envahissant du développement (TED) les comportements préjudiciables sont fréquemment utilisés pour communiquer un tel malaise, frustration ou inconfort en raison de leur haut taux d’efficacité. A juste titre les micro-transitions peuvent être perçues comme ayant moins d’envergure mais elles sont tout aussi importantes que les transitions majeures (déménagement, changement de statut social ou économique). Le passage d’une activité, d’un stimulus, d’une personne, d’une salle ou d’une ambiance à une autre, sont, à leur niveau, des changements ayant des répercutions sur un individu.
Des facteurs comme la volonté, la raison, la motivation ou le contrôle exécutif sont élément indispensable à la gestion des changements, chacun d’entre entre eux à leur manière joue un rôle dans le processus, et l’altération de l’un deux ou de l’ensemble rend la personne en situation de changement, il donc indispensable de tous les considérer, d’y
Voici pourquoi, dans le cadre de ma pratique en privée (CAP) et au Programme d’expertise en troubles graves du comportement (PREM-TGC), nous allons tenter d’apporter un certain éclairage sur ces processus de micro-transitions pour ensuite y associer des principes d’actions adaptées.
Yves Lardon ESTS-épe., ts.
CAP©, Septembre 2005
