CAP sur l'évaluation et l'observation

Recueil de grilles et d’outils d’intervention du PREM-TGC

Résumé

Ce document regroupe divers outils que nous avons utilisés ou bâtis tout ou long du développement de notre processus d’expertise en troubles graves du comportement. Certaines d’entre elles sont des créations maisons et d’autres des outils validés mais non traduits, ces derniers sont des « spécimens » utiles pour vous informer de leurs existences, si vous désirez vous en servir nous vous demandons de les commander auprès de leurs auteurs.

 

L’outil d’évaluation ne doit pas être une entrave au processus clinique par leur ampleur, mais bien un moyen pour soutenir notre bon jugement clinique et ainsi mieux organiser notre pensée clinique.

L’analyse d’une situation problématique ne peut se faire qu’avec une « compliance » entre ce que l’environnement (équipe, ressources) peut absorber et l’exigence nécessaire au processus d’évaluation.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Porkrzywinski, J., Powell, R.  (2003). A brief review of systems-level issues in behavior support plan adherence.  NADD BULLETIN, november/december, vol.6, no.6.

 

Enfin, il est impératif  que le clinicien transmette son analyse au client ou à ses représentants mais, également aux intervenants qui ont fait la prise de données.

 

Les grilles d’observations directes et d’intervention sont les outils premiers dans la compréhension des causes du comportement, toutefois elles sont inutiles quand l’environnement n’est pas formé, sensibilisé et motivé à les utiliser. À nouveau nous ne pouvons pas obtenir des observations de qualité sans tenir compte de l’adhésion de ou des observateurs.

 

                                                 

Lapointe, A., (2005), Document de formation; Suivis des interventions en TGC, monitoring, PREM-TGC, Montréal

 

Capacité de la personne; dans sa connaissance de la grille, de son utilisation, des indicateurs à observer et de sa capacité à faire une première analyse simple utile à son action quotidienne.

Facteur de motivation; dans sa compréhension de l’utilité de la démarche.

Caractéristique du milieu; de par la valorisation du processus par le milieu, tout particulièrement par les gestionnaires immédiats.

 

Yves Lardon ESTS-épe., ts.

CAP©, Février 2008

Recueil de grilles version PDF